小学1-2年级看图写话60讲 高清视频课程在线百度网盘下载 A058

 

适合人群：1-2年级学生（解决孩子不会观察图、会说不会写、写作没逻辑、描述不生动四大写作难题）

课程时长/类型：9周共60节课程，在线学习，永久回放

课程特点：每天5分钟，趣味动画教学、紧扣新课标主题，全面覆盖写话主题，由单图到多图、由观察到成文。

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看图写话是低年级孩子一个重要的训练项目，但一听说要看图写话，很多孩子都感到害怕，总是觉得没话可说，没话可写。孩子不会看图写话，最主要的原因有以下几种：

• 写不出，抓耳挠腮，磨磨蹭蹭大半天写不出一个字。憋了大半天，写了一堆不知所云的废话。
• 写不清，不知道要把什么时间、什么地方、都有谁、在干什么这四要素全部写出来、讲明白，表达混乱，没条理，前后内容不连贯，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。
• 写不长，文章写不长、写不细，有时候一句话完事儿。
• 不能根据图画展开想象，只是干巴巴地把画面上的人事物凌乱地写出来，不能根据画面想象其他的内容。其实，正因为写不出画面背后无声的东西，才会总觉得无话可写。
• 文章不出彩，文章该有的都有，但不出彩，干巴巴地像白开水，这是语言贫瘠，缺乏词汇。

“以上问题，如果没有中枪，恭喜你，你家娃写作还不错，再接再厉！中枪1-2条，说明孩子写作一般，写出的文章不够出彩。中枪3-4条，孩子写作出现明显问题了，赶紧提升，别让作文拉低了总分。全部中枪，属于写作病患晚期，必须马上改变！”中枪的家长先别慌！这些让你发愁的问题，其实都有对症的良药。

万能写话法：

1.针对写不出：先写好第一句“中心句”

写出第一句，后面句子就跟着“溜达”出来了。第一句话，很简单，按照“时间、地点、人物、干什么”，四个要素，拼起来。为什么先写第一句话？因为任何一件事，缩减到最后，就是时间、地点、人物、事情这四个要素。第一句，是中心句。后面的句子，都是第一句的“小尾巴”。

2.针对写不清：按顺序观察

看图写话训练的一个重点就是按顺序观察，只有按顺序观察了才能使你的表达有序，而不是杂乱无章。按顺序观察是前提，能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。

3.针对写不长：将作文分三步

第一步，是生一个句宝宝，写一个四要素句子。第二步，是句宝宝长高，加上动作、表情。第三步，是句宝宝变美，加上语言、心理和比喻。

4.针对缺乏想象：学会东想西想

想象可以给作文添彩，要学会东想西想。可以从形状、颜色、感觉入手等角度多方位思考。形状是圆的，可以像爷爷家客厅里那盏灯泡，还可以像我那个永远吃不饱的小猪储钱罐。颜色是红的，可以像那年我偷偷擦过的妈妈的腮红，还可以像前两天老师奖的小红花。摸着光滑，就像摸一岁弟弟的粉嫩小脚丫。

5.针对文章不出彩：注意“三不”“三动”

“三不原则”：外貌描写中，写脸蛋不要用“圆圆的”，写脸色不要用“红通通”，写眼睛不要用“水汪汪”，写嘴巴不要用“小小的”，写耳朵不要用“大大的”，写个头不要用“高高的”，写身材不要用“胖胖的”。这些万能词汇，会让孩子失去语言个性。写话起步，要呵护孩子的灵性。

“三动原则”：写动作，至少要写三个“动。”看静图，脑子里要能变成动的动画片。图上只能画一个场景，脑子里要把前面发生的、后面发生的，都“放映”出来。还要学会多用表示动作的词。一个不够，两个也不够，至少要三个，五个更好。

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